各学院(系)、求是学院各学园：

根据党委学生工作部、党委研究生工作部、心理健康教育与咨询中心发布的《关于开展2013年大学生心理健康宣传教育系列活动的通知》的精神，现将组织开展秋学期心理健康宣传教育活动的要求以及项目申报办法等通知如下：

一、活动时间

9月中旬至11月上旬

二、活动主题

适应与成长

三、项目申报

以学院（系、学园）为单位组织项目申报；大学生心理健康教育类社团也可申报活动项目。具体办法为：

1.秋季学期的心理健康宣传教育活动，重点开展以“适应与成长”为主题的新生心理辅导讲座等活动。

2013级本科生的工作要求为：由求是学院各学园和其他相关院系根据实际情况，安排时间、落实场地、分批次组织2013级本科新生参加心理辅导讲座，讲课教师可由各学园和相关院系安排（如师资安排存在困难，也可由心理健康教育与咨询中心协助安排）。与此同时，各单位也可根据学生的需要和相关工作部署，组织开展其他形式的心理健康宣传教育活动。

2013级研究生的工作要求为：由各院系根据专业特色和研究生新生特点，在始业教育期间，通过讲座、辅导、测试等方式，面向全体研究生新生进行心理健康教育活动，讲课教师可由各院系自主安排（如师资安排存在困难，也可由心理健康教育与咨询中心和党委研究生工作部协助安排）。

2.主修专业确认后，大量学生进入各相关院系，各院系也可在秋季学期开展针对高年级学生（包括研究生）的专业适应以及心理健康教育专题活动。具体要求为：各院系根据实际情况，开展针对高年级学生的心理辅导讲座、团体辅导活动、素质拓展训练、以及其他形式的心理健康宣传教育活动。讲课教师可由各院系安排（如师资安排存在困难，也可由心理健康教育与咨询中心协助安排）。

四、活动要求

1.学院（系）、求是学院各学园可以根据实际情况，策划面向全校学生或面向本单位学生的心理健康教育活动，并组织实施。

2.活动项目的申报指南见附件1。活动项目的申报书（见附件2）请于9月22日前报心理健康教育与咨询中心（发邮件给梁社红老师的邮箱：liangsh@zju.edu.cn），经审核同意实施的，相关活动经费划拨给各单位。

3.活动项目的申报和实施情况将作为2013年度本科生思政工作评优的记实内容。获得经费支持的心理健康宣传教育项目应扎实组织实施，做到活动前有宣传通告，活动后有新闻报道。

附件1：秋学期心理健康教育活动申报指南

附件2：浙江大学心理健康宣传教育项目申报表

党委学生工作部

党委研究生工作部

心理健康教育与咨询中心

2013年9月13日

附件1：秋学期心理健康教育活动申报指南

一、活动主题

（一）大学生生活适应

1.新生心理适应指导

2.大学新生的角色认知与转变

3.如何快速融入大学生活

4.大学生的学业规划与学习技巧

5.大学生常见的学习问题及心理调适

6.大学生的专业选择与适应

7.大学生情绪认知与适应

8.大学生社交能力训练

9.大学生常见的人际交往障碍与心理调适

10.大学生室友关系的处理技巧

11.如何处理好与父母的关系

12.如何构建自我的社会支持系统

13.“认识身边的她/他”班级联谊活动

（二）大学生自我成长

1.大学生活的困惑与解决之道

2.大学生自我认知与心理测评

3.性格剖析与自我成长

4.在亲密关系中成长

5.在逆境中成长——抗逆力训练

6.“我的大学我做主”——大学梦想与规划

7.“我的时间我做主”——时间管理能力训练

8.“我的情绪我做主”——情绪管理能力训练

9.大学生的价值取向与自我修炼

10.大学生心理资本开发

二、活动形式

1. 心理辅导讲座、心理论坛

2. 心理沙龙、心理辩论赛、心理班会

3. 团体心理辅导、心理素质拓展

4. 心理知识竞赛

5. 心理情景剧比赛

6. 心理故事、视频、原创心文、漫画征集比赛

7. 心理知识展板、折页等宣传活动

8. 心理知识网站、博客、微博等宣传

附件2：

浙江大学心理健康宣传教育项目申报表

申报单位：                                

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